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《The Day》每個人知道的資訊不同,可能讓同一場面出現不同反應。配角出乎預期的行動,也有自身的需要與限制;回看先前提供的資訊,才能理解這次反應從何而來,以及它在互動之中的位置。戲份多寡與分量可以分談。
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《The Day》每個人知道的資訊不同,可能讓同一場面出現不同反應。配角出乎預期的行動,也有自身的需要與限制;回看先前提供的資訊,才能理解這次反應從何而來,以及它在互動之中的位置。戲份多寡與分量可以分談。

對某位配角的好感,可以具體說明理解到了哪個需要。出場順序讓自己注意到誰,可以和實際行動的分量分開看。整理群像印象,可以各留一項共同氣氛與個別差異。

小角色是否留下分量,可以從讀後仍記住的反應來談。配角的需要可以另行整理。配角讓自己改觀時,可以回看最早的印象如何形成。

說明一位人物有存在感,可以挑出具體的一次回應。某次交流中誰沒有得到回應,也能成為閱讀的疑問。接話方式、停頓與站位,都能讓多人相處的氣氛逐漸清楚。

先看行動再記性格印象。人物關係可以逐步整理。場面熱鬧未必就有群像感。

想談人物平衡,可以說明哪些需要有機會被表達。某個人物的看法受到忽略時,先辨認他知道什麼與想達成什麼,讀者也可能因此重新理解眼前的討論。群像感如果很鮮明,可以找出人物如何互相回應的細節,比只說角色很多更能呈現關係的具體連接。